26/04/2024 Buongiorno amici, oggi vorremo raccontarvi una storia che non riguarda i parchi gioco inclusivi ma lo sport inclusivo. Forse avrete notato che saltuariamente abbiamo pubblicato qualche post di partite amichevole o di campionato della squadra di baskin Onions di Santarcangelo di Romagna. Non abbiamo mai avuto occasione di raccontarvi il motivo di questi post, […]
La guida “Le parole giuste. Media e persone con disabilità” fornisce elementi utili per trovare la terminologia più adatta per riferirsi alla persona con disabilità utilizzando un linguaggio inclusivo che sottolinei il valore della persona indipendentemente dalla sua condizione. La Guida “Le parole giuste. Media e persone con disabilità” è stata liberamente tratta dalla Disability […]
Ravenna 3 ottobre 2020, convegno online, parte mattutina 10.30 – 12.30 Introduzione e interventi istituzionali – Ouidad Bakkali, Assessora Pubblica Istruzione e Infanzia del Comune di Ravenna – Renzo Laporta, coordinatore del gruppo di promozione “Diritto al Gioco” – Clede Maria Garavini, Garante per i Diritti per l’Infanzia e Adolescenza – Elisa Renda, Referente di […]
11/02/2018. Si è molto discusso, nei giorni scorsi ad Arco, sul parco giochi dei Giardini centrali. Prima l’incidente a un bambino, poi la «bocciatura» dell’altalena, considerata pericolosa. Sulla vicenda interviene, con questo contributo, «Parchi per Tutti»: «Questa settimana i cittadini di Arco hanno partecipato ad accese discussioni, protagonista l’altalena per utenti in carrozzina. Questo è […]
Un video di 1 minuto per rispondere a una domanda, (in realtà sono quasi 3 minuti :-P), che tantissimi pongono a Iacopo e a cui ha risposto 700 volte! Insomma non avete scuse: guardatelo e ascoltate tutti! L’altalena a cestello per le carrozzine è l’oggetto più sbagliato che ci sia se pensiamo all’inclusione perché il […]
Lettera inviata al quotidiano “La Voce Del Trentino” Egregio Direttore negli ultimi tempi si sta assistendo alla nascita di parchi giochi inclusivi che dovrebbero favorire l’ingresso e l’utilizzo degli stessi ai bambini disabili. Nonostante questa possa all’apparenza essere una buona notizia, in realtà le soluzioni adottate per costruire questi parchi sono di fatto un esempio […]
Firenze. Quello del gioco è un diritto che va garantito a tutti i bambini. Soprattutto, ai piccoli con disabilità che nelle attività ludiche possono coltivare momenti di integrazione, di socializzazione e di divertimento. Per questo, Claudia Protti e Raffaella Bedetti, mamme di tre bimbi, nel 2014 hanno dato vita a “Parchi per tutti”, una piattaforma […]
Diciamo le cose come stanno una volta per tutte: un parco inclusivo è un parco giochi con giostre dove possono salire, contemporaneamente, sia bambini disabili che “abili”, in modo da garantire una piena socializzazione tra le due “fazioni”. Ecco perché le altalene a cestello per carrozzine sono il gioco più sbagliato e diseducativo che ci possa […]
08/07/17 In questi giorni in web è in fermento perché pare che i genitori di bambini “normodotati” abbiano fatto chiudere l’altalena per utenti in carrozzina installata ad Imperia perché ritenuta pericolosa appunto per i “normodotati”. Prima di tutto: nessuno ha verificato la notizia, ma chi resiste a scrivere immediatamente un commento su facebook senza neppure […]
Progettare senza barriere architettoniche? Quando, come e perché? – Daniela Orlandi Ancora oggi ci accade di osservare che la progettazione senza barriere architettoniche venga identificata da amministratori e tecnici come un tipo di progettazione “dedicata” alle persone con disabilità, ovvero concepita con soluzioni e accorgimenti rivolti espressamente, e unicamente, a soddisfare particolari esigenze legate a […]
Io sono Raffaella, sono una volontaria UILDM e insieme a Claudia sono la fondatrice del blog Parchi per Tutti. Per noi questa sfida dei parchi che appoggia anche UILDM con la raccolta fondi per la Giornata Nazionale è una sfida molto importante perché sulla mia persona ho provato la difficoltà di non poter giocare al […]
Nell’ambito delle iniziative che il Rettore e la nuova governance hanno deciso di intraprendere emergono una serie di azioni che riguardano l’inclusione e lo sviluppo di capacità professionali per la gestione di un contesto sociale sempre più eterogeneo e complesso. In questa ottica si inserisce l’iniziativa di istituire un ‘general course’ per l’anno accademico 2016/2017, […]